本报讯（记者小方）世界遗产苏州古典园林，具有极强的人文和科学研究价值。昨天，星海实验中学国际课程中心与苏州园林博物馆签约合作“世界遗产青少年行动的实践研究”，为学生们丰富校园、参与社会、关注世界又创造了一个特色平台。

　　据介绍，在正式启动之前，该项目已经精心策划、准备了6个月。包括开展世遗的公共课程，确定了园博志愿者组、苏州古典园林监测组、动漫组三个课题小组。其中，园博志愿者组要学习基本的园林知识，撰写园林博物馆内各个展厅陈列内容的词，为游客，做好信息反馈收集等。而古典园林监测组已经在老师的带领下进行了一次园林检测的实践活动：同学们在拙政园标记各类名木，对其进行全方位拍照，记录生长情况。以两个月为周期，该组同学会再次入园追踪这些树木的生长情况。而整个活动的检测的范围涵盖了拙政园、留园、环秀山庄、网师园，检测内容包括古树、假山、水位、水色、水生植物等。带队老师陈柳是一名化学和生物老师，她认为这样的课堂拓展，不仅可以结合一些课堂学习的知识比如生物的分类学知识、化学的物质分析，更可以引导学生活学活用，建立初步的学术思维，提升学生的学习兴趣。

　　星海实验中学国际课程中心的相关负责人介绍说，“世遗青少年行动的实践研究”是项长期的校园活动，以一学年为周期研究一个主题，今年的主题为园林，未来可能会关注到苏州更多的世遗、非遗资源。“很多同学、外教非常感兴趣，这个项目也非常契合我们的人才培养目标中国情怀、国际视野、博雅致远。”

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